Ранние годы жизни малыша являются важнейшими для:

• профилактики болезней;
• содействия когнитивному, социальному и эмоциональному развитию;
• сокращения социального неравенства.

       В этот период мозг ребенка обладает наивысшим уровнем пластичности, т.е. возможностью    к восстановлению и изменениям. На то, как быстро будет протекать восстановление, влияют сроки начала работы с малышом, комплексность этой работы, а также наличие у малыша возможности взаимодействовать с окружающими близкими людьми.

       Всё это свидетельствует в пользу того, что родители должны обращаться в Центр раннего вмешательства (далее – ЦРВ) как можно скорее и при малейших опасениях.

ПОМОЩЬ В ЦЕНТРЕ ОКАЗЫВАЕТСЯ БЕСПЛАТНО

В Беларуси Центры раннего вмешательства появились в ходе реорганизации кабинетов раннего вмешательства в Национальную систему раннего вмешательства, которая осуществлялась под эгидой Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ) в партнерстве с Министерством здравоохранения Республики Беларусь и при финансовой поддержке Правительства Российской Федерации

©ЮНИСЕФ

    НАШ ЦЕНТР

       Функционирует на базе ГУЗ «Гомельская центральная городская детская клиническая поликлиника» и обслуживает детей г. Гомеля и Гомельского района  в возрасте  от 0 до 3 лет; Гомельской области - от 0 до 1 года (консультативная помощь).

НАШИ КОНТАКТЫ:

Адрес: г. Гомель, ул. Советская, 57 Запись к специалистам в рабочие дни с 7.00 до 20.00 по телефону        55-61-74   или Online запись www.talon.by

 Уважаемые родители!

Если Вы планируете посещение ОРВ (первичного приема командой специалистов) заполните, пожалуйста, анкету. Это поможет специалистам провести комплексную оценку уровня развития вашего ребенка и дать подробные рекомендации при наличии нарушений.

Ссылка на анкеты

 ©ЮНИСЕФ

ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ  ЦЕНТРА:

• выявление детей с нарушением в развитии или с высоким риском нарушения двигательного и психоречевого развития;
• оказание коррекционной помощи детям от 0 до 3 лет с нарушениями развития;
• обеспечение согласованности  и координации действий разных специалистов и активное включение семьи в раннюю коррекционно-развивающую работу;
• обеспечение специалистами комплекса занятий, с целью ранней коррекции выявленных нарушений развития;
• взаимодействие с учреждениями здравоохранения, образования, социальной защиты для обеспечения помощи детям, нуждающимся в раннем вмешательстве.

 ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ ЦЕНТРА:

• междисциплинарность. В команде ЦРВ есть различные специалисты, чтобы оказывать комплексную помощь в одном месте;

• ориентированность на семью. При формировании программы работы с малышом принимается во внимание потребность и возможности семьи. Кроме того, в реализации программы должна участвовать вся семья;
• развитие ребенка в естественной среде. Помощь для ребенка в максимально возможной степени реализуется в обычной для него среде, которая обеспечивает ежедневный опыт, а также успешную коммуникацию с близкими людьми. Обучение в естественной среде максимально гарантирует приобретение ребенком тех навыков, которые ему необходимы в повседневной жизни;
• использование научно обоснованных методов и подходов. На всех этапах оказания помощи ребенку и семьи используются подходы и методы, имеющие доказательную основу.

   ©ЮНИСЕФ.

В ЦЕНТР МОГУТ ОБРАЩАТЬСЯ семьи с детьми до 3-лет: 

• с нарушениями развития;
• недоношенные и маловесные (ЗВУР);
• с поражением ЦНС, выписанные из неврологических отделений У "ГОДКБ";
• с врожденной патологией: врожденные аномалии развития ЦНС; внутренних органов; генетическими заболеваниями;
• с наследственными болезнями обмена;
• имеющими серьезные изменения в поведении, избирательность контакта, нарушения в эмоциональной сфере

       Алгоритм консультаций, диагностики и коррекции зависит от возраста ребенка, степени выраженности нарушений, диагноза.

     Большое значение имеет своевременная диагностика отклонений в развитии нервно-психических функций у детей раннего возраста, анализ причин, оказывающих неблагоприятное воздействие на развитие ребенка.

ФОРМЫ РАБОТЫ ЦЕНТРА:

• Первичный прием, осуществляемый командой специалистов, во время которого проводится оценка развития ребенка, выявляются проблемы в функционировании, определяются факторы, оказывающие влияние на развитие ребенка.
• Индивидуальные и групповые занятия, на которых родители обучаются стимулирующим методам для развития ребенка в проблемных областях, а также приемам повседневного ухода и организации развивающих занятий в домашних условиях на предстоящий период;
• Консультации для профилактики возникновения серьезных проблем в развитии ребенка, на которых родителям предоставляется информация по конкретному вопросу. Специалисты знакомят семью с различными способами решения проблем, чтобы в будущем родители могли самостоятельно с ними справиться и иметь представление, как поступить.

СОТРУДНИКИ ЦЕНТРА:  

это специалисты разных профилей, которые работают командой для достижения наилучших результатов.

  ©ЮНИСЕФ.

       Мы работаем командой! Это возможность совместно обсуждать проблемы семьи. Каждый специалист «видит» ребенка целостно, а не отдельно взятую проблему в каждой области развития ребенка

ОБРАТИТЬСЯ В ЦЕНТР МОЖНО

по направлению специалистов (педиатра, реабилитолога, невролога, логопеда, психоневролога и др.) или самостоятельно.

ЛЕЧЕБНО-ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ

• Консультация невролога, сурдолога, психолога, учителя-дефектолога, инструктора ЛФК, инструктора-методиста физической реабилитации, специалиста по массажу.
• Ранняя диагностика и коррекция нарушений развития у детей от 0 до 3-х лет.
• Ранняя стимуляция психического и предречевого развития.  Психолого-логопедические занятия с детьми первых лет жизни.
• Обеспечение максимально возможных условий для взаимной адаптации матери и ребенка, активное участие матерей (и семьи) в коррекции нарушений у детей.
• Аудиологические исследования для раннего выявления и лечение нарушений функции слухового анализатора. 
• Медико-психологическая поддержка семьи.

МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ:

• Методика  KIDS и RCDI – выявление нарушений развития у детей.   
• Кинезо тесты нормального развития ребенка, оценка развития ребенка по шкалам КАТ / КЛАМС (таблица эффективности).
• Нейросонография (УЗИ НСГ) - ультразвуковое исследование структур головного мозга, позволяющее осуществлять динамическое наблюдение за  пораженными участками структур головного мозга.
• Электроэнцефалография (ЭЭГ) –  исследование биоэлектрической активности структур головного мозга,  дает возможность диагностировать эпилептическую и другую патологическую активность в различных отделах головного мозга,  осуществлять динамическое наблюдение, определять выбор назначения лекарственных препаратов.  
• Импедансометрия и отоакустическая эмиссия позволяют проводить диагностику нарушений слуха у детей с рождения.       

Галерея: